引“海归”,不忘身边“卧龙”
记者 方力 阮蓓茜
本报北京3月7日电
记者 方力 阮蓓茜
“大力发展职业教育。”“以高层次和高技能人才为重点,加快培养造就一大批创新型科技人才和急需紧缺人才。”政府工作报告中对人才培养的描述,让我省的全国政协委员感到“很深刻、有力度”,“为我们今后的人才培养工作点亮了一盏明灯。”
如今,越来越多海外人才回国发展,在人才引领转型升级理念的带动下,国内一轮又一轮的海外人才引进方兴未艾。那么,如何更好地开发和培养本土人才?
本土人才怎么了
5月,我省百家民企及开发区等单位将赴美国,引进一批紧缺的海外高层次人才。这将是浙江连续第2年组织赴美国等发达国家举办引才活动。
浙江只是我国引进海外人才的一个缩影。以留学人才为主体的海外人才,如今已经成为我国高层次人才队伍的重要来源。“千人计划”、“百人计划”,从中央到地方,各级政府都在积极“筑巢引凤”,从海外引进所需人才。以我省为例,“十一五”期间,共引进各类中高级人才15.8万人。
“引才的风潮一浪接一浪,我们的本土人才究竟怎么了?”在大力引进人才的同时,也有人产生了一些疑问。
“现在许多企业都在引进海外人才,从某种程度上可能削弱本土人才的培养和发展。”利时集团股份有限公司董事长李立新说,这难免会引起海外人才与现有本土人才的相对失衡。
培养引进缺一不可
“其实,在人才工作上,培养和引进应齐头并进,缺一不可。”成岳冲委员认为,海外人才显然有他们独有的优势。如在海外学习、工作的经历,掌握先进的专业和管理知识,有切实的跨文化操作经验,这些都是令人羡慕的竞争资本。然而,本土人才对国内市场和文化有更深入的了解,有处理解决实际问题的经验和能力。“不管是‘海归’还是‘本土’,真正能满足当下发展需求,有用武之地的人才,才是我们最需要的。”
都是人才,待遇上也应一视同仁。“有些地方出现了引进人才‘一头热’,对‘海归’一掷千金,而潜心留在国内做研究的人却得不到相应的重视,这会极大伤害本土人才的创造积极性。”成岳冲委员说。
李立新委员也认为,引进海外人才和发展本土人才是并行不悖的,充分开发本土人才资源,不仅符合“就近取材”的规律,还能提高本地企业对引进人才的吸引力。
完善培养使用机制
如何开发本土人才,培养他们成为符合现代产业发展的人才?委员们认为,在引进海外人才的同时,也要对本土人才开展有针对性的培训,给他们一个大展拳脚的空间。
“地方高校是本土人才培养的重要基地。”全国政协委员、浙江工业职业技术学院院长杜时贵说,如今社会对高技能应用型人才的需求迫切,但不少高校部分专业课设置不合理,忽视对学生实际动手能力与创新能力的培养,造成毕业生的综合素质不能满足社会发展需求。杜时贵委员认为,地方高校的专业设置和课程设置可以面向行业与地方,满足地方建设对技术人才专门化、职业化的要求。
企业在人才培养中也担负着重要责任。李立新委员说,企业要开展各类职业管理培训和特殊岗位专项培训,鼓励员工参加自学考试、报读成人高校,继续深造,通过实际操作和理论知识的相结合提升能力。
“开发本土人才资源的过程,也是加快完善人才培养和使用机制的过程,一个国家、一个城市的人才培养使用机制越成熟,对于引进人才的吸引力和凝聚力也就越大。”成岳冲委员说,在引进海外高层次人才的同时,也要改善本土优秀人才的环境,最终形成双赢局面。
|